El pentagrama y las notas

El pentagrama y las notas

Unidad didáctica

“El pentagrama y las notas”

Objetivos didácticos de la unidad:

-Familiarizar a los niños con las diferentes notas y con el pentagrama.
-Estimular a los niños hacia la música.
-Conocer las notas y su duración.

Contenidos:

-El pentagrama
-La clave de Sol
-Notas según su duración:
    -Redonda
    -Blanca
    -Negra
    -Corchea

Temporalización: Una semana

Metodología:

Los alumnos de tercero de infantil (5 años) en sus diferentes aulas verán el power point, una vez visto y comprendido el ejercicio realizaran una ficha relacionada con el pentagrama y la clave de sol en el primer día de la semana. El resto de los días, cada día se dedicará a una nota: escucharán la duración de la nota y como juego lo intentarán reproducir con palmadas y pisotones, después realizaran fichas.

Recursos:

 -Recursos humanos:
Profesora de Educación infantil.

-Recursos espaciales:
Aula.

-Recursos materiales:
Power point anteriormente citado
Fichas relacionadas con las notas y el pentagrama.

Evaluación:

Se proponen los siguientes criterios de evaluación para el alumnado:

-Reconocer el pentagrama, la clave de sol y las diferentes notas
-Saber reproducir los ritmos de las diferentes notas.

Los instrumentos musicales

Los instrumentos musicales

View more presentations from Sheila París.

Unidad didáctica

Los instrumentos musicales

- Objetivos didácticos de la unidad:

     ·Familiarizar a los niños con la música y distinguir los diferentes instrumentos musicales por su tipo: percusión, cuerda o viento.

     ·Estimular a los niños hacia la música

-Contenidos:

    ·Los instrumentos de cuerda
      o    Arpa
      o    Violín
      o    Guitarra
      o    Piano
    ·Los instrumentos de percusión
      o    Xilófono
      o    Maracas
    ·Los instrumentos de viento
      o    Saxofón
      o    Trompeta

-Recursos:

    ·La maestra
    ·El aula de música
    ·Instrumentos musicales

-Temporalización: 3 días

-Metodología:

    Trabajo presencial de los niños y presentación de los diferentes tipos de instrumentos a través de una presentación teórica y un powerpoint.

- Evaluación:

    Evaluación a través de la observación directa de los niños. Se evaluará el conocimiento de los niños de los diferentes tipos de instrumentos y su diferenciación además del reconocimiento sonoro de cada instrumento.

Fuente de Montjuic.

La fuente de Montjuic es una fuente de Barcelona que por la noches se convierte en una fuente mágica mediante un espectáculo que combina la música, con el color y el agua.
En esta entrada os dejamos uno de los espectáculos en el que utilizan música de diferentes cuentos de Disney.

Había un botón

Debajo de un botón, ton, ton,
Que encontró Martín, tín, tín,
había un ratón, ton, ton
ay que chiquitín, tin, tin,
Ay que chiquitín, tin, tin,
era aquel ratón, ton, ton,
que encontró Martín, tin, tin,
debajo de un botón, ton, ton.

Zapatilla por detrás...

A la zapatilla
por detrás,
tris, tras.

Ni la ves,
ni la verás,
tris, tras.

Mirar para arriba,
que caen judías.

Mirar para abajo,
que caen garbanzos.

A callar, a callar,
que el diablo va a pasar.

Baby Einstein y la música

Os traemos una recomendación, la de los cds de Baby Einstein relacionados con la música para que los mas peques reconozcan a grandes músicos y compositores

Aqui un pequeño trailer de Mozart



Aqui un pequeño trailer sobre Beethoven

Tengo una vaca lechera

Tengo una vaca lechera,
no es una vaca cualquiera,
me da leche merengada,
ay! que vaca tan salada,
Tolón , tolón, tolón , tolón.
Un cencerro le he comprado
Y a mi vaca le ha gustado
Se pasea por el prado
Mata moscas con el rabo
Tolón, tolón Tolón, tolón
Qué felices viviremos
Cuando vuelvas a mi lado
Con sus quesos, con tus besos
Los tres juntos ¡qué ilusión!

El señor don Gato

Estaba el señor Don Gato
sentadito en su tejado
marramiau, miau, miau,
sentadito en su tejado. Ha recibido una carta
por si quiere ser casado,
marramiau, miau, miau, miau,
por si quiere ser casado.

Con una gatita blanca
sobrina de un gato pardo,
marramiau, miau, miau, miau,
sobrina de un gato pardo.
El gato por ir a verla
se ha caído del tejado,
marramiau, miau, miau, miau,
se ha caído del tejado.

Se ha roto seis costillas
el espinazo y el rabo,
marramiau, miau, miau, miau,
el espinazo y el rabo.

Ya lo llevan a enterrar
por la calle del pescado,
marramiau, miau, miau, miau,
por la calle del pescado.

Al olor de las sardinas
el gato ha resucitado,
marramiau, miau, miau, miau,
el gato ha resucitado.

Por eso dice la gente
siete vidas tiene un gato,
marramiau, miau, miau, miau,
siete vidas tiene un gato

El Patio de mi casa

El patio de mi casa
es particular.
Cuando llueve se moja
como los demás. Agáchate,
y vuélvete a agachar,
que los agachaditos
no saben bailar.

(ESTRIBILLO)
Hache, I jota, ka
ele, elle, eme, a,
que si tú no me quieres
otro amante me querrá.
X2

Si vienes a este corro
aprende a cantar.
Correrás si yo corro,
como los demás.

Levántate
y vuelve a levantar,
que los levantaditos
si saben bailar

Tengo una muñeca...

Tengo una muñeca
vestida de azul,
con su camisita
y su canesú.

La llevé a paseo,
se me constipó,
la tengo en la cama
con mucho dolor.

Esta mañanita
me dijo el doctor,
que la dé jarabe
con el tenedor.

Dos y dos son cuatro,
cuatro y dos son seis,
seis y dos son ocho,
y ocho dieciséis.

Brinca la tablita
que ya la brinqué
bríncala tu ahora
que ya me cansé

Esos son los besos
que te voy a dar
para que mejores
y puedas pasear.

Nuestra amiga Lola

Hoy os traemos una ficha para que los niños coloreen a nuestra amiga Lola la guitarra y a su mejor amiga Tola la pandereta

Aprendo las notas musicales

Hoy os traemos unas fichas para que los niños aprendan a hacer la clave de sol, la escala musical y el pentagrama

¿Cómo hacer unas maracas?

Esta vez os dejamos como podemos hacer unas maracas de forma muy sencilla.

MATERIALES:
Una botella de plástico con su tapón.
Botones, piedras pequeñas, garbanzos...

CONSTRUCCIÓN:
Colocar dentro de la botella de plástico botones, piedritas, garbanzos, etc. 
cerrar la botella con el tapón y la maraca ¡YA estará lista!

Un elefante se balanceaba...

Os dejamos en esta entrada una ficha y la partitura sobre la canción de un elefante se balanceaba

Los peces en el río

Aquí también os dejamos una canción de navidad.

Pero mira como beben

los peces en el río,
pero mira como beben
por ver al Dios nacido.
Beben y beben y vuelven a beber,
los peces en el río
por ver a Dios nacer.

La Virgen se está peinando
entre cortina y cortina,
los cabellos son de oro,
el peine de plata fina.

Pero mira como beben (...)

La Virgen va caminando
por entre aquellas palmeras,
el Niño mira en sus ojos,
el color de la vereda.

Pero mira como beben (...) x2

Beneficios de la musica

Aqui os dejamos un articulo de la pagina guia infantil en la que nos hablan de los beneficios de la música en los niños

La música está siendo introducida en la educación de los niños en edades preescolares, debido a la importancia que representa en su desarrollo intelectual, auditivo, sensorial, del habla, y motriz.
La música es un elemento fundamental en esta primera etapa del sistema educativo.El niño empieza a expresarse de otra manera y es capaz de integrarse activamente en la sociedad, porque la música le ayuda a lograr autonomía en sus actividades habituales, asumir el cuidado de sí mismo y del entorno, y a ampliar su mundo de relaciones. La música tiene el don de acercar a las personas. El niño que vive en contacto con la música aprende a convivir de mejor manera con otros niños, estableciendo una comunicación mas harmoniosa. A esta edad la música les encanta. Les da seguridad emocional, confianza, porque se sienten comprendidos al compartir canciones, e inseridos en un clima de ayuda, colaboración y respeto mutuo.

Los beneficios de la música en los niños

 

La etapa de la alfabetización del niño se ve mas estimulada con la música. A través de las canciones infantiles, en las que las sílabas son rimadas y repetitivas, y acompañadas de gestos que se hacen al cantar, el niño mejora su forma de hablar y de entender el significado de cada palabra. Y así, se alfabetizará de una forma más rápida.

La música también es beneficiosa para el niño cuanto al poder de concentración, además de mejorar su capacidad de aprendizaje en matemática. La música es pura matemática. Además, facilita a los niños el aprendizaje de otros idiomas, potenciando su memoria.

Con la música, la expresión corporal del niño se ve mas estimulada. Utilizan nuevos recursos al adaptar su movimiento corporal a los ritmos de diferentes obras, contribuyendo de esta forma a la potenciación del control rítmico de su cuerpo. A través de la música, el niño puede mejorar su coordinación y combinar una serie de conductas. Túmbale boca arriba y muéveselos para que pueda bailar mientras que tú le cantas. Le puedes cargar y abrazar en tu regazo entonando otros ritmos infantiles.

If you are happy

Os dejamos una canción en ingles con su letra y musica que podeis usar para la motricidad de los niños



If you’re happy and you know it, clap your hands (clap clap)
If you’re happy and you know it, clap your hands (clap clap)
If you’re happy and you know it, then your face will surely show it
If you’re happy and you know it, clap your hands. (clap clap)
If you’re happy and you know it, stomp your feet (stomp stomp)
If you’re happy and you know it, stomp your feet (stomp stomp)
If you’re happy and you know it, then your face will surely show it
If you’re happy and you know it, stomp your feet. (stomp stomp)
If you’re happy and you know it, shout “Hurray!” (hoo-ray!)
If you’re happy and you know it, shout “Hurray!” (hoo-ray!)
If you’re happy and you know it, then your face will surely show it
If you’re happy and you know it, shout “Hurray!” (hoo-ray!)
If you’re happy and you know it, do all three (clap-clap, stomp-stomp, hoo-ray!)
If you’re happy and you know it, do all three (clap-clap, stomp-stomp, hoo-ray!)
If you’re happy and you know it, then your face will surely show it
If you’re happy and you know it, do all three. (clap-clap, stomp-stomp, hoo-ray!)

Libros y Cds recomendados

Os recomendamos el CD "Habia una vez un disco"

 

Y el Karaoke, cuentos y canciones Vol 2 + DVD

Ambos rondan los 20 € y pueden ser de gran utilidad para trabajar con los niños

La canción del alfabeto

Hoy os dejamos una manera de usar la música para que los niños trabajen el abecedario en inglés

Canciones de cumpleaños

Aqui os dejamos como le cantariamos a los niños el cumpleaños infantil en diferentes paises

España:

Cumpleaños feliz

cumpleaños feliz

te deseamos [nombre]

cumpleaños feliz.

Argentina:

Qué los cumplas feliz

que los cumplas feliz

que los cumplas [nombre]

que los cumplas feliz.

Chile:

Cumpleaños feliz

te deseamos a ti

feliz cumpleaños [nombre]

que los cumplas feliz.

Colombia:

Cumpleaños feliz

te deseamos a ti

cumpleaños [nombre]

cumpleaños feliz.

Que los cumpla feliz,

que los vuelva a cumplir,

que los siga cumpliendo,

Hasta el año 3000.

Venezuela:

Cumpleaños feliz

te deseamos a ti

cumpleaños [nombre]

cumpleaños feliz.

Panama:

Cumpleaños feliz, Cumpleaños feliz Cumpleaños, cumpleaños, Cumpleaños feliz. De la vela la luz, Sólo anhelo decir que tu cumplas (nombre) muchos años feliz! que repartan el cake y los helados tambien que repartan el cake y los helados tambien

Perú:

Feliz Cumpleaños, a ti,

Feliz Cumpleaños, a ti,

Feliz Cumpleaños [nombre],

Feliz Cumpleaños a ti.

Que los cumpla feliz,

que los vuelva a cumplir,

que los cumpla bastante,

Hasta el año 3000.

México:

Feliz cumpleaños a ti

feliz cumpleaños a ti

feliz cumpleaños querido/a[nombre]

feliz cumpleaños a ti.

Cuba Felicidades (nombre) en tu día que lo pases con sana alegría muchos años de paz y armonía felicidad, felicidad, felicidad

Arre borriquito arre

Como llegan las navidades os dejamos una canción navideña con su letra

Tengo puesto un nacimiento
en un rincón de mi casa
con pastores y pastores
y un palacio en la montaña
allí vive el rey Herodes
allí viven sus soldados
todos están esperando
que lleguen los Reyes Magos

(ESTRIBILLO)
Arre borriquito, arre burro, arre
anda más de prisa que llegamos tarde
arre borriquito vamos a Belén
que mañana es fiesta y al otro también

En el cielo hay una estrella
que a los Reyes Magos guía
hacia Belén para ver a Dios hijo de Maria
cuando pasan los monarcas
salen la gente al camino
alegre se van con ellos
para ver al tierno Niño

(ESTRIBILLO)

Arre borriquito, arre
Arre borriquito, arre
Arre borriquito, arre
Arre borriquito, arre

Hacia el portal de Belén
se dirige un pastorcito
cantando de esta manera
para alegrar el camino
ha nacido el niño Dios
en un portal miserable
para enseñar a los hombres
la humildad de su linaje

(ESTRIBILLO X 2)

Poesía

En esta entrada os dejamos una poesía sobre la danza para que los niños la trabajen. Después os dejamos una ficha para que los niños la coloreen.

La orquesta está preparada,

La música va a comenzar,

La bailarina da un salto

para danzar y bailar.

Se oyen los primeros tonos

de la flauta y el violín.

En escena está bailando

y danzando un bailarín. 

El abecedario de la música

A de Amadeus
B de Batuta

C de Concierto

D de Director
E de Escala
F de Flauta
G de Giovanni
H de Himno
I de Instrumento
J de Jazz
K de K525 "Pequeña serenata nocturna"
L de Libreto
M de Mozart
N de Nota
O de Ópera
P de Piano
Q de Quinteto
R de Ritmo
S de Salzburgo
T de Tenor
U de Ukelele
V de Violín
W de Wolfgang
X de Xilófono
Y de Haydn
Z de Zumbido

Juega con las notas.

En este ENLACE podeis encontrar juegos para que los niños recuerden las notas musicales además les muestra el lugar del pentagrama en el que se colocan

El flautista de Hamelín.

Ahora os dejamos una página con el cuento del flautista Hamelín y con algunos juegos relacionados con el cuento.

Canción de los miedos

Hoy, os traemos una canción que habla de los miedos y que se les puede poner antes de la siesta. Es del grupo Rincón de Luz y se llama Sin miedo a nada

Ahi que miedo te-engo
que vengan los mie-edos
miedo si esta oscuro    
el miedo a los truenos
mi abuelo me dijo
que el susto se va
si cierro los ojos y pienso en mamá

(ESTRIBILLO)

Si vuelven los miedos les hago cosquillas y el miedo se va.

si me rio fuerte jejejeje
cuando me despierto-oo
cuando me despierto
cuando me despierto (¿qué pasa? ¡qué pasa!)
el miedo se fue.

No hay nada mejo-oor
que reirse mu-ucho
el mejor remedio es
no ponerse serio
y cuando me asusto
me empiezo a reír
y el miedo y el susto
se tienen que ir

(ESTRIBILLO)

Video de la canción 

Os dejamos además el dibujo del fantasma Casper

Pinocho fue a pescar...

PINOCHO FUE A PESCAR
AL RIO GUADALQUIVIR
SE LE CAYÓ LA CAÑA
Y PESCÓ CON LA NARIZ.
AL LLEGAR A SU CASA
NADIE LE CONOCÍA
TENÍA LA NARIZ
MÁS GRANDE QUE UN TRANVÍA
SU PADRE TOCA EL BOMBO
SU MADRE LOS PLATILLOS
Y AL POBRE PINOCHILLO
SE LE CAEN LOS CALZONCILLOS.

Música de la canción

Os ponemos además, una imagen de Pinocho que los niños podrán colorear y así trabajar la canción